BISA AI Academy adalah lembaga pelatihan teknologi yang berfokus pada Kecerdasan Buatan (AI), Data Science, Cyber Security, Full Stack Programming, UI/UX, dan b... Selengkapnya...
Rancangan Aktivitas Selama Magang
Posisi: Instruktur Full Stack Programming
Minggu/ Bulan/ Tahapan |
Aktivitas Utama |
Deskripsi Kegiatan |
Outcome |
---|---|---|---|
Minggu 1-2 (Tahap 1: Orientasi dan Observasi) |
Onboarding & Review Kurikulum |
|
Mahasiswa memahami sistem pengajaran dan alur materi Full Stack di BISA AI Academy. |
Minggu 3-4 (Tahap 2: Penguasaan Materi Dasar & Simulasi) |
Praktik & Microteaching Internal |
|
Mahasiswa menguasai dasar teknis dan siap mengajar sesi awal pelatihan. |
Minggu 5-7 (Tahap 3: Asisten Instruktur di Kelas Reguler) |
Teaching Assistant Pelatihan Full Stack |
|
Mahasiswa memahami alur kelas dan mulai aktif dalam interaksi peserta. |
Minggu 8-9 (Tahap 4: Mengajar Mandiri Materi Dasar) |
Menjadi Pengajar Sesi Utama (Live/Recorded) |
|
Mahasiswa tampil sebagai pengajar utama dalam satu atau lebih sesi pelatihan. |
Minggu 10-11 (Tahap 5: Penyusunan Materi Tingkat Menengah) |
Pengembangan Modul Full Stack |
|
Mahasiswa menghasilkan materi pelatihan yang siap digunakan dalam kelas nyata. |
Minggu 12 (Tahap 6: Mengajar Materi Menengah di Kelas Reguler) |
Menjadi Instruktur Utama di Kelas Reguler |
|
Mahasiswa mengajar mandiri dan terbiasa mengelola satu sesi secara utuh. |
Minggu 13-14 (Tahap 7: Teaching Publik / Komunitas) |
Berbagi di Komunitas atau Webinar |
|
Mahasiswa mampu mengajar di luar peserta internal dan beradaptasi dengan publik. |
Minggu 15 (Tahap 8: Rencana Proyek Edukasi Mini) |
Desain Kelas Mini / Bootcamp |
|
Draft project edukasi mini yang layak untuk dilaksanakan. |
Minggu 16-17 (Tahap 9: Eksekusi Proyek Edukasi Mini) |
Pelaksanaan Kelas Mini |
|
Kegiatan edukasi mini berjalan dengan baik dan didokumentasikan sebagai portofolio. |
Minggu 18 (Tahap 10: Refleksi & Presentasi Akhir) |
Evaluasi & Showcase Hasil |
|
Mahasiswa menyelesaikan magang dengan showcase project dan hasil ajar yang utuh. |
Technical Skill Instruktur Full Stack Programming
Skill |
Deskripsi Singkat |
Curriculum & Platform Familiarization |
Memahami alur kurikulum Full Stack di BISA AI Academy serta penggunaan LMS, Git, Trello, dan Notion dalam pengajaran. |
Fundamental Full Stack Programming |
Menguasai materi dasar dan dasar logika pemrograman yang diajarkan di awal pelatihan. |
Teaching & Presentation Skills |
Mampu menyampaikan materi teknis (frontend dan backend) secara live atau rekaman di sesi kelas internal maupun reguler. |
Content & Module Development |
Menyusun materi pelatihan: slide, latihan praktikum, studi kasus, dan modul untuk topik dasar hingga menengah. |
Intermediate Full Stack Topics |
Membuat dan mengajar materi menengah. |
Public Speaking for Technical Topics |
Menjadi pengajar atau narasumber pada komunitas, webinar publik, atau kelas terbuka dengan topik Full Stack. |
Curriculum Planning & Evaluation |
Mendesain mini bootcamp atau kelas singkat berbasis proyek serta mengevaluasi efektivitas pengajarannya. |
Project Execution |
Menjalankan kelas mini secara end-to-end, termasuk persiapan, pelaksanaan, dan penilaian hasil peserta. |
Documentation & Reporting |
Menyusun laporan kegiatan, hasil kelas, serta refleksi pengajaran secara sistematis untuk evaluasi mentor. |
Project Execution & Documentation |
Menjalankan kelas mini dan mendokumentasikan hasil sebagai portofolio edukasi. |
Soft Skill Instruktur Full Stack Programming
Skill |
Deskripsi Singkat |
Public Speaking |
Percaya diri menyampaikan materi pemrograman secara langsung di depan kelas atau audiens komunitas. |
Instructional Clarity |
Mampu menjelaskan konsep full stack dengan alur logis, sederhana, dan mudah dipahami oleh peserta. |
Empathy & Engagement |
Responsif terhadap pertanyaan peserta dan mampu memfasilitasi diskusi serta pembelajaran dua arah. |
Pedagogical Thinking |
Menyusun struktur materi berdasarkan tahapan belajar dan tingkat pemahaman peserta. |
Team Collaboration |
Bekerja sama dengan tim akademik dan instruktur lain dalam merancang dan menjalankan program. |
Analytical Thinking |
Menyesuaikan pendekatan pengajaran berdasarkan kemampuan teknis peserta dan umpan balik kelas. |
Adaptability |
Siap menyesuaikan diri terhadap perubahan kurikulum, dinamika kelas, atau kebutuhan peserta. |
Project Planning & Execution |
Mampu mengelola waktu, jadwal, dan pelaksanaan kelas mini dengan efisien dan terstruktur. |
Professionalism |
Menunjukkan etika kerja, tanggung jawab terhadap peserta, serta akurasi dalam penyampaian materi. |
Project Execution & Documentation |
Menjalankan kelas mini dan mendokumentasikan hasil sebagai portofolio edukasi. |