Kembali
Kota Depok, Indonesia
Pendidikan
+6282116654087
bisaaimail@gmail.com

BISA AI Academy adalah lembaga pelatihan teknologi yang berfokus pada Kecerdasan Buatan (AI), Data Science, Cyber Security, Full Stack Programming, UI/UX, dan b... Selengkapnya...

8
Posisi Dibuka

Instruktur Cyber Security

PT Bisa Artifisial Indonesia 0Pelamar
Penempatan: Kota Depok
2 Orang Dibutuhkan
Durasi Magang : 3 Bulan
Tanggal Mulai Magang : 01 September 2025
Tanggal Selesai Magang : 31 Desember 2025
Tipe Magang : Projek & Umum
Metode Magang : Hybrid
Ada Uang Saku : Tidak Ada
Diposting pada 11 Juni 2025 WIB56 hari lagi
Jenjang : Diploma Prodi : Semua Prodi IPK Minimal : 3 Minimal Semester : 5
Tanggal Buka : 11 Juni 2025 WIB Tanggal Tutup : 24 Juli 2025 WIB
  • Menguasai pengetahuan dan keterampilan terkait dasar Cyber Security
  • Terampil dalam berkomunikasi baik secara lisan (public speaking) maupun tulisan
  • Memiliki kemampuan belajar mandiri
  • Diutamakan mahasiswa D3/D4/S1 dari jurusan Teknik Informatika, Ilmu Komputer, Sistem Informasi, Keamanan Siber, atau bidang serumpun yang memiliki dasar pemahaman jaringan dan keamanan sistem.
  • Mengenal kurikulum, tools, dan sistem pembelajaran Cyber Security.
  • Melatih keterampilan dasar dan latihan mengajar secara internal.
  • Menjadi asisten instruktur di kelas pelatihan reguler.
  • Mengajar materi dasar secara mandiri.
  • Menyusun materi dan studi kasus tingkat menengah.
  • Mengajar materi lanjutan dan menilai hasil praktik peserta.
  • Menjadi pembicara di komunitas atau webinar publik.
  • Merancang rencana pelatihan mini atau kelas singkat.
  • Menjalankan dan mengelola pelatihan mini untuk peserta umum.
  • Menyusun laporan akhir dan mempresentasikan hasil pengajaran.

Rancangan Aktivitas Selama Magang

Posisi: Instruktur Cyber Security


Minggu/

Bulan/

Tahapan

Aktivitas Utama

Deskripsi Kegiatan

Outcome

Minggu 1–2 (Tahap 1: Orientasi dan Observasi)

Onboarding Instruktur & Review Kurikulum

  • Pengenalan kurikulum Cyber Security di BISA AI Academy.

  • Observasi sesi kelas & review LMS, tools seperti Kali Linux, Trello, Notion, Wireshark, TryHackMe.

Mahasiswa memahami struktur materi, tools, dan alur pembelajaran Cyber Security.

Minggu 3–4 (Tahap 2: Penguatan Dasar & Simulasi)

Latihan Teknis dan Microteaching

  • Praktik keterampilan dasar.

  • Microteaching internal.

  • Sesi evaluasi dan perbaikan gaya mengajar.

Mahasiswa menguasai dan mampu menjelaskan konsep dasar Cyber Security.

Minggu 5–7 (Tahap 3: Asisten Instruktur di Kelas Reguler)

Teaching Assistant Cyber Security

  • Menjadi pendamping di sesi kelas reguler: bantu tanya jawab, pandu praktikum, bantu debugging lab.

Mahasiswa aktif terlibat dalam proses belajar-mengajar nyata.

Minggu 8–9 (Tahap 4: Mengajar Sesi Mandiri)

Instruktur Utama Materi Dasar

  • Mengajar langsung materi.

  • Menyiapkan handout dan latihan soal.

  • Mendokumentasikan sesi.

Mahasiswa tampil sebagai pengajar utama dalam sesi dasar Cyber Security.

Minggu 10–11 (Tahap 5: Pengembangan Materi Menengah)

Penyusunan Modul dan Studi Kasus

  • Membuat materi lanjutan.

  • Merancang lab case & walkthrough untuk peserta.

Mahasiswa menghasilkan 1 set materi + praktik berbasis studi kasus.

Minggu 12 (Tahap 6: Mengajar Topik Lanjutan di Kelas Reguler)

Teaching Intermediate Topics

  • Mengajar langsung materi intermediate di kelas resmi.

  • Pandu diskusi dan praktik lab.

  • Beri penilaian hasil praktik peserta.

Mahasiswa mengelola sesi pembelajaran tingkat menengah secara mandiri.

Minggu 13–14 (Tahap 7: Public Engagement)

Teaching untuk Komunitas / Webinar Publik

  • Menjadi narasumber di event publik (webinar / komunitas).

  • Menyusun presentasi untuk audiens non-teknis / umum.

  • Interaksi langsung via Q&A.

Mahasiswa terbiasa menyampaikan materi ke publik luar peserta internal.

Minggu 15 (Tahap 8: Desain Proyek Edukasi Mini)

Perencanaan Kelas / Pelatihan Mini

  • Menyusun rencana mini bootcamp: tujuan, materi, waktu, resource.

  • Review bersama mentor.

Draft proyek edukasi siap dijalankan dan tervalidasi.

Minggu 16–17 (Tahap 9: Eksekusi Proyek Edukasi)

Pelaksanaan Kelas Mini

  • Menjalankan kelas mini (1–2 sesi) untuk peserta komunitas atau umum.

  • Menangani pengajaran, evaluasi, dan laporan kegiatan.

Proyek edukasi berhasil dilaksanakan dan terdokumentasi sebagai portofolio.

Minggu 18 (Tahap 10: Refleksi & Presentasi Akhir)

Evaluasi & Showcase Hasil

  • Presentasi akhir: pengalaman, hasil kerja, dan refleksi pembelajaran.

  • Penilaian mentor dan dokumentasi akhir.

Mahasiswa menyelesaikan magang dengan hasil nyata dan refleksi kompetensi.

  1. Technical Skill Instruktur Full Stack Programming

Skill

Deskripsi Singkat

Curriculum & Platform Familiarization

Memahami alur kurikulum Full Stack di BISA AI Academy serta penggunaan LMS, Git, Trello, dan Notion dalam pengajaran.

Fundamental Full Stack Programming

Menguasai materi dasar dan dasar logika pemrograman yang diajarkan di awal pelatihan.

Teaching & Presentation Skills

Mampu menyampaikan materi teknis (frontend dan backend) secara live atau rekaman di sesi kelas internal maupun reguler.

Content & Module Development

Menyusun materi pelatihan: slide, latihan praktikum, studi kasus, dan modul untuk topik dasar hingga menengah.

Intermediate Full Stack Topics

Membuat dan mengajar materi menengah.

Public Speaking for Technical Topics

Menjadi pengajar atau narasumber pada komunitas, webinar publik, atau kelas terbuka dengan topik Full Stack.

Curriculum Planning & Evaluation

Mendesain mini bootcamp atau kelas singkat berbasis proyek serta mengevaluasi efektivitas pengajarannya.

Project Execution

Menjalankan kelas mini secara end-to-end, termasuk persiapan, pelaksanaan, dan penilaian hasil peserta.

Documentation & Reporting

Menyusun laporan kegiatan, hasil kelas, serta refleksi pengajaran secara sistematis untuk evaluasi mentor.

Project Execution & Documentation

Menjalankan kelas mini dan mendokumentasikan hasil sebagai portofolio edukasi.

  1. Soft Skill Instruktur Full Stack Programming

Skill

Deskripsi Singkat

Public Speaking

Percaya diri menyampaikan materi pemrograman secara langsung di depan kelas atau audiens komunitas.

Instructional Clarity

Mampu menjelaskan konsep full stack dengan alur logis, sederhana, dan mudah dipahami oleh peserta.

Empathy & Engagement

Responsif terhadap pertanyaan peserta dan mampu memfasilitasi diskusi serta pembelajaran dua arah.

Pedagogical Thinking

Menyusun struktur materi berdasarkan tahapan belajar dan tingkat pemahaman peserta.

Team Collaboration

Bekerja sama dengan tim akademik dan instruktur lain dalam merancang dan menjalankan program.

Analytical Thinking

Menyesuaikan pendekatan pengajaran berdasarkan kemampuan teknis peserta dan umpan balik kelas.

Adaptability

Siap menyesuaikan diri terhadap perubahan kurikulum, dinamika kelas, atau kebutuhan peserta.

Project Planning & Execution

Mampu mengelola waktu, jadwal, dan pelaksanaan kelas mini dengan efisien dan terstruktur.

Professionalism

Menunjukkan etika kerja, tanggung jawab terhadap peserta, serta akurasi dalam penyampaian materi.