LEIP (Legal Edutech Intellectual Property) adalah platform inovatif yang menawarkan solusi perlindungan Hak Kekayaan Intelektual (HKI) di Indonesia. Kami mengga... Selengkapnya...
Kualifikasi:
Minggu/ Bulan/ Tahapan |
Aktivitas Utama |
Deskripsi Kegiatan |
Outcome |
---|---|---|---|
Minggu 1-2 (Tahap 1: Orientasi & Observasi) |
Onboarding Instruktur & Review Kurikulum |
|
Mahasiswa memahami sistem pengajaran dan modul yang digunakan di LEIP Academy. |
Minggu 3-4 (Tahap 2: Penguatan Materi & Teaching Simulation) |
Penguasaan Materi & Latihan Mengajar |
|
Mahasiswa mampu menjelaskan materi dasar dan siap untuk live teaching. |
Minggu 5-7 (Tahap 3: Kelas Nyata – Asisten Instruktur) |
Teaching Assistant Kelas Reguler |
|
Mahasiswa memperoleh pengalaman mengajar langsung di kelas nyata. |
Minggu 8-9 (Tahap 4: Kelas Mandiri – Topik Dasar) |
Mengajar Sesi Mandiri |
|
Mahasiswa menjadi instruktur aktif dalam satu sesi pembelajaran. |
Minggu 10-11 (Tahap 5: Pembuatan Materi Lanjutan) |
Pengembangan Modul Menengah |
|
Mahasiswa menghasilkan materi pembelajaran tingkat menengah. |
Minggu 12 (Tahap 6: Mengajar Materi Menengah di Kelas Reguler) |
Mengajar Materi Menengah di Kelas Reguler |
|
Mahasiswa memahami operasional kelas digital secara menyeluruh. |
Minggu 13-14 (Tahap 7: Teaching Community & Webinar Publik) |
Mengajar Komunitas atau Event |
|
Mahasiswa terbiasa mengajar di ruang publik luar peserta internal. |
Minggu 15 (Tahap 8: Perencanaan Project Edukasi) |
Desain Program Belajar Mini |
|
Draft final program edukasi mini. |
Minggu 16-17 (Tahap 9: Eksekusi Mini Project) |
Pelaksanaan Kelas atau Sesi Edukasi |
|
Mini project berjalan sesuai rencana dan memperoleh umpan balik. |
Minggu 18 (Tahap 10: Refleksi & Presentasi Hasil) |
Review Akhir Magang |
|
Mahasiswa menyelesaikan program dengan refleksi kompetensi sebagai instruktur profesional. |
Dari seluruh aktivitas tersebut, kompetensi yang akan dikembangkan sebagai berikut:
Technical Skill Instruktur Hukum
Skill |
Deskripsi Singkat |
Curriculum & Legal Platform Familiarization |
Memahami struktur pelatihan, tools pengajaran (Colab, Trello, LMS, Notion), dan sistem kelas LEIP Academy. |
Legal Research & Drafting |
Mampu melakukan riset hukum dan menyusun dokumen hukum seperti kontrak, legal opinion, dan gugatan. |
Teaching & Legal Presentation Skills |
Mampu menyampaikan materi hukum di kelas maupun forum publik secara sistematis dan komunikatif. |
Content & Legal Module Development |
Menyusun bahan ajar hukum: slide, studi kasus, soal latihan, serta modul pembelajaran berbasis kasus nyata. |
Mediation & Legal Counseling Techniques |
Mengajarkan teknik mediasi, konseling hukum masyarakat, dan pendekatan penyelesaian sengketa non-litigasi. |
Legal Writing & Legal Opinion |
Melatih kemampuan menulis opini hukum, kronologi kasus, dan tanggapan hukum tertulis. |
Legal Case Simulation & Roleplay |
Merancang dan memandu simulasi kasus hukum di kelas (mock trial, legal clinic, moot court). |
Project Execution |
Menjalankan kelas mini secara end-to-end, termasuk teknis, pengajaran, dan evaluasi. |
Documentation & Reporting |
Menyusun laporan hasil pelatihan dan refleksi pembelajaran yang terstruktur. |
Soft Skill Instruktur Hukum
Skill |
Deskripsi Singkat |
Public Speaking |
Mampu berbicara dengan percaya diri dan artikulatif di hadapan kelas, forum ilmiah, maupun khalayak umum. |
Instructional Clarity |
Mampu menjelaskan konsep hukum secara sederhana, runtut, dan mudah dipahami peserta. |
Empathy & Engagement |
Mampu merespons kebutuhan peserta dengan baik dan membina interaksi yang bersifat dialogis dan empatik. |
Pedagogical Thinking |
Merancang metode pengajaran yang selaras dengan cara berpikir peserta dan tahap perkembangan pemahaman hukum mereka. |
Team Collaboration |
Berkoordinasi secara efektif dengan tim akademik, tim operasional, dan pihak pelaksana pelatihan. |
Analytical Thinking |
Mengidentifikasi kebutuhan belajar dan menghubungkannya dengan pendekatan hukum yang relevan. |
Adaptability |
Mampu menyesuaikan materi, gaya mengajar, atau alur kegiatan sesuai dinamika kelas atau audiens. |
Project Planning & Execution |
Mengatur jadwal, menyusun materi, dan menjaga dinamika kelas guna memastikan pelatihan berjalan lancar. |
Professionalism |
Menjaga etika mengajar, integritas akademik, serta bertanggung jawab terhadap materi dan peserta. |